Syventävä itsenäinen tuotanto
| Rakennetyyppi: | Opintojakso |
|---|
| Koodi: | KTST4M01 |
|---|
| Tyyppi: | Pakollinen |
|---|
| Taso: | AMK |
|---|
| Laajuus: | 10.0 op |
|---|
| Vastuuopettaja: | Leikkari, Esa |
|---|
| Opettajatiimi: | Saarela, Jukka |
|---|
| Opetuskieli: | Suomi |
|---|
Opinnon toteutukset, suunniteltu opiskeluvuosi ja lukukausi
| Opetussuunnitelma | Lukukausi | Laajuus | Kauden alkupvm. | Kauden loppupvm. |
| KUMU-2015 |
4-S |
10.0 |
2018-08-01 |
2018-12-31 |
| KUMU-2016 |
4-S |
10.0 |
2019-08-01 |
2019-12-31 |
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tuottaa itsenäisesti sisällöltään vapaavalintaisen oman alan tuotannon, joka on toimeksianto
- valita tuotannon siten, että se tukee hänen alalle työllistymistään
- suunnitella tuotannon rahoituksen
- tuottaa kohderyhmälle sopivan mediatuotteen
- analyyttisesti arvioida tuotannon vaiheita
Opiskelijan työmäärä
Lähiopetus/-ohjaus n. 54 h, itsenäinen työskentely n. 216 h
Edeltävät opinnot / Suositellut valinnaiset opinnot
vähintään Tuotanto I ja mielellään tuottajan ammattiopinnot
Sisältö
Opintojaksolla toteutetaan yksi tai kaksi (min. 5 op) tuotanto yksin tai työparina. Tuotannosta/tuotannoista opiskelija kokoaa portfolion, joka toimii oppimisen ja arvioinnin välineenä sekä työnäytteenä. Lisäksi tuotanto/tuotannot esitellään julkisesti.
Opiskelumateriaali
Ilmoitetaan opintojakson alkaessa
Opetusmuoto / Opetusmenetelmät
itsenäinen työskentely, tuotantojen presentaatiot, ohjaustapaamiset
Arviointikriteerit
5 Asiakas on erittäin tyytyväinen lopputuotteeseen. Tuotanto on toteutettu suunnitellussa ajassa ja suunnitelluilla resursseilla. Tuotannosta on selkeää hyötyä opiskelijan työllistymiseen. Opiskelija pystyy arvioimaan tuotantoprosessia ammattimaisesti.
3 Asiakas on tyytyväinen lopputuotteeseen. Tuotanto on toteutettu suunnitellussa ajassa ja suunnitelluilla resursseilla. Tuotannosta on hyötyä opiskelijan työllistymiseen. Opiskelija pystyy arvioimaan tuotantoprosessia.
1 Asiakas ei ole tyytyväinen lopputuotteeseen. Tuote on toimitettu asiakkaalle myöhässä ja tuotannon resurssit ovat ylittyneet. Tuotannon vaikutus ammatilliseen kasvuun on vähäinen. Tuotantoprosessin arviointi on niukkaa.
Arviointimenetelmät
- opettajan ja toimeksiantajan arviointi
- itsearviointi ja vertaisarviointi
Takaisin