Vanhustyön asiantuntijuuden kehittäminen ja johtaminen
| Rakennetyyppi: | Opintojakso |
|---|
| Koodi: | KG30VVO01 |
|---|
| Tyyppi: | Valinnainen |
|---|
| Taso: | Ylempi AMK |
|---|
| Laajuus: | 5.0 op |
|---|
| Vastuuopettaja: | Palomäki, Sirkka-Liisa |
|---|
| Opettajatiimi: | Koivula, Anna-Kaarina |
|---|
| Opetuskieli: | Suomi |
|---|
Osaamistavoitteet
Opiskelija laajentaa ja syventää vanhustyön osaamista monitieteisen gerontologisen tiedon kautta. Opiskelija osaa analysoida ja arvioida vanhustyön ajankohtaisia haasteita iäkkään ihmisen, henkilöstön ja palvelujen organisoinnin sekä tuottamisen näkökulmasta kehittämis- ja johtamistyössä.
Opiskelijan työmäärä
130 t (40 t kontakti ja 90 t itsenäinen opiskelu)
Edeltävät opinnot / Suositellut valinnaiset opinnot
Edeltäviä opintoja ei tarvita.
Sisältö
Vanhenemisen teorioita
Vanhustyön kehittämisen ja johtamisen haasteet
Opiskelumateriaali
Bengtson, L. & Schaie, K.W. 1999. (toim.) Handbook of theories of aging. New York: Springer.
Gerontologia-, Aging & Society- ja Scand. Journal Caring Science -lehden artikkeleita.
Heikkinen, E. & Rantanen, T.(toim.) 2008. Gerontologia. Helsinki: Duodecim.
Kurki, L. 2008. Innostava vanhuus. Helsinki: Finnlectura.
Räsänen, R. (2011) Ikääntyneiden asiakkaiden elämänlaatu ympärivuorokautisessa hoivassa sekä hoivan ja johtamisen laadun merkitys sille. Lapin yliopisto.
Sankari, A. & Jyrkämä, J. (toim.) 2001. Lapsuudesta vanhuuteen. Jyväskylä: Gummerus.
Opetusmuoto / Opetusmenetelmät
Luennot ja itsenäinen opiskelu
Arviointikriteerit
Tyydyttävä (1 – 2)
Opiskelija osaa kuvailla vanhustyön kehittämisen ja johtamisen haasteita.
Hyvä (3 – 4)
Opiskelija osaa vertailla iäkkäiden ihmisten palvelujen asiakaslähtöisyyttä, organisointi- ja toteuttamistapoja ja -malleja vanhustyön kehittämisessä ja johtamisessa.
Kiitettävä (5)
Opiskelija osaa analysoida ja arvioida iäkkäiden ihmisten palvelujen asiakaslähtöisyyttä, niiden tuottamista, organisoimista ja toteuttamista vanhustyön kehittämisessä ja johtamisessa.
Arviointimenetelmät
Arviointi perustuu opiskelijan itsenäisiin tehtäviin.
Takaisin