Saattohoito
| Rakennetyyppi: | Opintojakso |
|---|
| Koodi: | GERAHK900 |
|---|
| Tyyppi: | Pakollinen |
|---|
| Taso: | AMK |
|---|
| Laajuus: | 3.0 op |
|---|
| Opetuskieli: | Suomi |
|---|
Opinnon toteutukset, suunniteltu opiskeluvuosi ja lukukausi
| Opetussuunnitelma | Lukukausi | Laajuus | Kauden alkupvm. | Kauden loppupvm. |
| VANTYO-2015 |
2-K |
3.0 |
2017-01-01 |
2017-07-31 |
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa suunnittella, toteuttaa ja kehittää vanhusten saattohoitoa sekä on motivoitunut seuraamaan vanhuksen saattohoitoon liittyvää tutkimusta ja käytännön kehittämistyötä. Hän pystyy kehittämään vanhuksen saattohoitoa erilaisissa vanhuspalvelujärjestelmissä. Hän osaa erilaisia kivun hoitomenetelmiä. Opiskelija osaa teoreettisesta tietoperustasta ja tutkimuksiin pohjaten erittelevästi havainnoida ja tukea saattohoidossa olevan vanhuksen elämästä irrottautumisen prosessia sekä läheisten sopeutumista siihen.
Opiskelijan työmäärä
80 tuntia, josta kontaktiluonteista opiskelua 28t
Edeltävät opinnot / Suositellut valinnaiset opinnot
ensimmäisen vuoden opinnot
Sisältö
- saattohoitopotilaan hyvä elämänlaatu
- kuolevan ihmisen tarpeiden ja toiveiden täyttäminen, vakaumuksen kunnioittaminen
- saattohoidon toteuttaminen eri toimintaympäristöissä
- erilaiset kivunhoitomenetelmät saattohoitotilanteessa
- saattohoitopäätös
- kuolevan ihmisen kokonaisvaltainen hoito ja hoiva: fyysinen, psyykkinen, sosiaalinen ja hengellinen näkökulma
- omaisten ja läheisten tuki ja neuvonta
Opiskelumateriaali
- Hyvä saattohoito Suomessa - Asiantuntijakuulemisiin perustuvat saattohoitosuositukset. 2010.; http://www.stm.fi/c/document_library/get_file?folderId=1087414&name=DLFE-12411.pdf
- Heikkinen H., Kannel V. & Latvala E. (toim.). 2004. Saattohoito: haaste moniammatilliselle yhteistyölle. WSOY. Porvoo.
- Lipponen V. 2006. Läheisyyttä ja etäisyyttä kuolemassa. Väitöskirja. Tampereen yliopisto. https://tampub.uta.fi/bitstream/handle/10024/67617/951-44-6672-1.pdf?sequence=1
- muut opiskelijoiden tunneilla referoimat tutkimukset ja artikkelit.
Opetusmuoto / Opetusmenetelmät
luennot, opetuskeskustelut
Arviointikriteerit
Taso 5:
Opiskelija osaa kiitettävällä tasolla suunnitella ja kehittää vanhusten saattohoitoa sekä on motivoitunut seuraamaan vanhuksen saattohoitoon liittyvää tutkimusta ja käytännön kehittämistyötä. Hän pystyy kehittämään vanhuksen saattohoitoa erilaisissa vanhuspalvelujärjestelmissä. Opiskelija osaa analysoida kriittisesti teoreettiseen tietoperustaan ja tutkimustuloksiin pohjaten saattohoidossa olevan vanhuksen elämästä irroittautumisen prosessia sekä läheisten sopeutumista siihen. Hallitsee saattohoidossa olevan vanhuksen kivun hoidon.
Taso 3:
Opiskelija osaa suunnitteella hyvällä tasolla vanhusten saattohoitoa sekä on motivoitunut seuraamaan vanhuksen saattohoitoon liittyvää tutkimusta ja käytännön kehittämistyötä. Hän pystyy kehittämään vanhuksen saattohoitoa erilaisissa vanhuspalvelujärjestelmissä. Opiskelija osaa analysoida teoreettiseen tietoperustaan ja tutkimustuloksiin pohjaten saattohoidossa olevan vanhuksen elämästä irrottautumiseen prosessia sekä läheisten sopeutumista siihen. Hallitsee saattohoidossa olevan vanhuksen erilaiset kivun hoidon menetelmät.
Taso 1:
Opiskelija osaa suunnitteella tyydyttävällä tasolla vanhusten saattohoitoa sekä seurata vanhuksen saattohoitoon liittyvää tutkimusta ja käytännön kehittämistyötä. Opiskelija osaa analysoida kapea-alaisesti teoreettiseen tietoperustaan ja tutkimustuloksiin pohjaten saattohoidossa olevan vanhuksen elämästä irrottautumisen prosessia sekä läheisten sopeutumista siihen. Osaa saattohoidossa olevan vanhuksen erilaiset kivun hoidon menetelmät.
Arviointimenetelmät
koe tai essee
Harjoittelu
opintojakso ei sisällä harjoittelua
Takaisin