Venäjä 2
| Rakennetyyppi: | Opintojakso |
|---|
| Koodi: | KE16C084411 |
|---|
| Tyyppi: | Valinnainen |
|---|
| Taso: | AMK |
|---|
| Laajuus: | 3.0 op |
|---|
| Vastuuopettaja: | Turunen, Tero |
|---|
| Opettajatiimi: | Uitti, Päivi |
|---|
| Opetuskieli: | Suomi |
|---|
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa viestiä yksinkertaisissa arkipäiväisissä suullisissa ja kirjallisissa tilanteissa
- hallitsee peruskieliopista seuraavat rakenteet: substantiivien ja persoonapronominien yksikön genetiivi, tärkeimmät prepositiot, "-sja" -verbien taivutus, liikeverbit ja etuliitteet sekä verbin futuuri ja aspektimuodot, järjestysluvut
- osaa matkustaa venäjän kielellä
- osaa kertoa työpaikasta/yrityksestä
- osaa puhua puhelimessa
- ymmärtää yleiskielistä kirjoitettua tekstiä sanakirjan avulla ja osaa laatia lyhyitä kirjallisia viestejä
- ymmärtää venäläistä tapakulttuuria
Opiskelijan työmäärä
- luennot ja ohjatut harjoitukset 30 h, pari- ja ryhmätehtävät 10 h, tentti 3 h, itsenäinen työskentely 37 h
Edeltävät opinnot / Suositellut valinnaiset opinnot
Venäjä 1 tai vastaava.
Sisältö
-- esittely- ja tutustumistilanteet
- venäläisiä etu-, isän- ja sukunimen käyttö
- vapaa-ajan harrastuksistaan kertominen
- lippujen ostaminen ja matkustamiseen liittyvät tilanteet
- ajanilmauksien käyttö
- peruskielioppirakenteita
- puhelintilanteet
- työpaikasta kertominen
Opiskelumateriaali
Kurssikirjana Nikiforow, M., Keränen, R. & Alikov, V. Saljut! 1 (Otava, 2008), (kpl 5-9)
Saatavuus: https://plari.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=67884
sekä kurssilla jaettava oppimateriaali
Opetusmuoto / Opetusmenetelmät
Suulliset harjoitukset, kuten dialogit, pari- ja pienryhmätyöskentely sekä kirjalliset oppimistehtävät. Itsenäinen työskentely.
Arviointikriteerit
5: Opiskelija viestii aktiivisesti, itsenäisesti ja ymmärrettävästi arkipäivän puhetilanteissa. Ääntäminen on kohdekielenomaista. Opiskelija ymmärtää normaalitempoista puhuttua kieltä ja helpohkon kirjoitetun tekstin sisällön. Opiskelija osaa kirjoittaa ymmärrettäviä tekstejä, joissa saattaa olla vähäisiä virheitä.
3: Opiskelija selviää itsenäisesti arkipäivän puhetilanteista, virheet eivät häiritse ymmärtämistä. Ääntäminen on pääosin ymmärrettävää. Opiskelija ymmärtää pääkohdat hitaasta ja selkeästi puhutusta kielestä sekä helpohkosta tekstistä. Opiskelija osaa kirjoittaa pääosin ymmärrettäviä tekstejä, vaikka tekeekin jonkin verran virheitä.
1: Opiskelija selviää avustetusti joistain arkipäivän puhetilanteista. Ääntämisessä on puutteita. Opiskelija ymmärtää vähän tai jonkin verran hidasta ja selkeää puhuttua kieltä ja kirjoitetusta tekstistä tunnistaa tekstin teeman ja yksittäisiä ilmaisuja. Opiskelija osaa kirjoittaa ja lukea yksinkertaista tekstiä, mutta virheet haittaavat ymmärrettävyyttä.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen, suullisen kielitaidon aktiivinen harjoittelu kontaktiopetuksessa, kirjallisten tehtävien tekeminen ja tentti.
Kaikki osiot on suoritettava hyväksytysti.
Harjoittelu
Ei sisällä harjoittelua.
Lisätietoja
-
Takaisin