Kokoelmien kehittäminen
| Rakennetyyppi: | Opintojakso |
|---|
| Koodi: | KD18BKAM02 |
|---|
| Tyyppi: | Pakollinen |
|---|
| Taso: | AMK |
|---|
| Laajuus: | 5.0 op |
|---|
| Vastuuopettaja: | Leikkari, Esa |
|---|
| Opetuskieli: | Suomi |
|---|
Opinnon toteutukset, suunniteltu opiskeluvuosi ja lukukausi
| Opetussuunnitelma | Lukukausi | Laajuus | Kauden alkupvm. | Kauden loppupvm. |
| KIKO-2015 |
1-S |
5.0 |
2015-08-01 |
2015-12-31 |
| KIKO-2016 |
1-S |
5.0 |
2016-08-01 |
2016-12-31 |
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• tunnistaa kirjaston kokoelmien kannalta keskeiset julkaisujen tuottajat, kustantajat ja jakelijat
• selittää kokoelmien muodostamisen keskeiset vaiheet ja kehittämisen menetelmät
• arvioida kokoelmien laatua
Opiskelijan työmäärä
Opiskelijan työmäärä on yhteensä 132 h
Edeltävät opinnot / Suositellut valinnaiset opinnot
Kirjasto- ja tietopalvelualan perusteet.
Sisältö
- erilaisten aineistojen kustannus- ja julkaisutuotanto sekä jakeluverkostot: kirja-aineisto, lehdet, ääni- ja kuvatallenteet, elektroniset julkaisut
- kokoelmien muodostamisen vaiheet
- kokoelmien organisointi käyttäjille
- kokoelmien kehittämisen menetelmät
- kokoelmien laatu ja arviointimenetelmät
Opiskelumateriaali
- opiskelijoiden oma tiedonhankinta
- Wilen, R. &Kortelainen, T. 2007. Kirjastokokoelmien kehittämisen ja arvioinnin perusteet. Yliopistopaino.
- Johnson, P. 2014. Fundamentals of collection development and management. ALA. Saatavilla: http://site.ebrary.com/lib/seamkebrary/reader.action?docID=10883696&ppg=1
- Evans, G.E. 2005. Developing library and information center collections. Libraries Unlimited.
- muu aineisto ilmoitetaan opinnon alkaessa
Opetusmuoto / Opetusmenetelmät
Luennot, keskustelut, ryhmätyöskentely ja kirjalliset tehtävät, kertauskoe
Arviointikriteerit
5
Opiskelija osaa
- tehdä opinnon tehtävät itsenäisesti ja vastuullisesti ryhmässä hankkimaansa tietoa soveltaen ja arvioiden
- hakea ja arvioida tieteellistä ja ammatillista tietoa sekä soveltaa sitä tehtävissään
- raportoida tehtävänsä sujuvasti kirjallisesti ja suullisesti
- esitellä arvioiden ja tulevaisuutta pohtia erilaisten julkaisujen kustannuskentän ja jakeluketjun toimijoiden muuttuvia tehtäviä
- osaa esitellä julkaisutuotantoa niin, että esittelystä välittyy kokonaisvaltainen kuva julkaisujen tuotannosta
- analysoida kokoelmatyön käytäntöjä ja esitellä kokoelmatyön vaiheista kehittämiskohteita
- arvioida kokoelmien arviointiin kulloinkin sopivia menetelmiä
3
Opiskelija osaa
- tehdä opinnon tehtävät itsenäisesti ja ryhmässä hankkimaansa tietoa soveltaen
- hakea tieteellistä ja ammatillista tietoa sekä soveltaa sitä tehtävissään
- raportoida tehtävänsä sujuvasti kirjallisesti ja suullisesti
- osaa esitellä arvioiden ja tulevaisuutta pohtia erilaisten julkaisujen kustannuskentän ja jakeluketjun keskeisten toimijoiden muuttuvia tehtäviä
- selittää kokoelmatyön eri vaiheet kokoelmien kehittämisen näkökulmasta
- tunnistaa kokoelmien arviointiin sopivia menetelmiä
1
Opiskelija osaa
- tehdä opinnon tehtävät ohjeiden mukaan
- hakea tieteellistä ja ammatillista tietoa ja referoida sitä tehtävissään
- raportoida tehtävänsä kirjallisesti ja suullisesti
- osaa nimetä erilaisten julkaisutyyppien kustannuskentän ja jakeluketjun keskeiset toimijat
- selostaa kokoelmatyön eri vaiheet
- selostaa kokoelmien arviointiin sopivia menetelmiä
Arviointimenetelmät
Itsenäisten tehtävien ja ryhmätöiden itse- ja vertaisarviointi, kertauskokeen arviointi pistein
Harjoittelu
Opintojaksoon ei kuulu harjoittelua, mutta opiskelijan tulee myöhemmässä harjoittelussaan perehtyä harjoittelukirjastonsa kokoelmatyön käytäntöihin.
Takaisin